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Part.1太阳城娱乐真人百家乐

孩子要不要学奥数？

自从女儿上了7年纪，学了5年奥数后，我心里终于有了谜底。

奥数是个很明锐的词汇，有东说念主对奥数很摒除，而有东说念主却对奥数很相沿。我小本领便是奥数缔造，但愿杯拿过银牌，省数学竞赛拿过三等奖。就我而言，奥数其实分为好多方面，至于学不学奥数，不行粗拙下论断。

奥数能够能分红三类：

1 第一类是想维类

这类奥数题目，主若是考查孩子的想维才智。

像寰宇很著名的数学竞赛——Math Kangaroo，便是这方面的代表。

和值分析：最近5期奖号和值分布在12-23之间，波动了12个点位，波动范围较大，上期开出和值12，下降了3个点位，本期预计和值上升，关注和值16。

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她们的题目不追求计议难度、以及公式掌捏熟练度，而是强调数学想维的期骗要津。比如底下这说念题目，说格子被涂上了神态，挡住了底本的数字，于是让你像观看一般，去分析底本的数字是啥？

这种题型便是考查孩子对数学的意见进度！

2 第二类是计议类

这类奥数题目，考查的是孩子的计议速率。

好意思国很著名的一项数学竞赛Math League，内部有一项测试便是考查计议。

比如底下这些题目，30分钟内条目孩子作念上5、60说念题目，还有2020开根号这么的难题。

这便是考查孩子数字计议的熟练进度。

3 第三类是超前学

这类奥数题目，拼的是孩子超前学的进度。

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比如好意思国最巨擘的数学竞赛AMC8，面向8年纪往时的孩子，但是干涉的学生好多齐是5、6年纪的，而如果想拿高分，就得超前学到8年纪的实质才行！

就比如底下这么的公式，平淡素质是不作念条目的，也只消超前学才能掌捏到。

而奥数比赛，就需要不少这类超前学的实质才行！

Part.2

上头说的便是奥数的三方面，奥数想确切能取得好收获，这三方面不可偏废。

就拿我来说，我的想维和计议齐可以，因此高中也入选了学校的奥数集训队。

咱们那本领，如果想奥数出收获，是需要超前学习，以致自学大学数学课程的。

但说真话，累死累活超前学的那些实质，高考并不会考到。

怎么办？

我衡量再三，莫得去拼，因为我想把本领花在高考上。咱们那一届，只消数学竞赛拿到江苏省一等奖才能得回高考加分，我对我方拿一等奖莫得信心！

因此，奥数想出收获，想维、计议和超前学一个齐不行少。而且，出收获是小数数东说念主的荣誉，大部分东说念主齐是阿谁分母。

那是不是意味着，奥数就不值得学呢？

那也不是！

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因为奥数有三方面，除了超前学以外，想维和计议是可以构兵的，它们对孩子的日常数学应考磨真金不怕火大有裨益。

计议当然无用多说，计议速率加速对轻视数学磨真金不怕火尽头有匡助。

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而想维是培养孩子讨论问题的角度，数学有好多解题要津，有的是绘图、有的是归纳、有的是打消，只消想维富饶纯真，那么孩子才能找到最优的处分问题的要津。

Part.3

尤其是想维才智，这部分熟识起来，对数学学习的匡助极大。

这个想维才智包括三部分：一个是阅读意见才智，一个是视觉感知才智，另一个是数学建模才智。

1 阅读意见才智

要练数学想维，领先就得加强阅读意见，这阅读意见不单是是看懂每个翰墨，更是步骤略翰墨背后的含义，以及所代表的逻辑。

比如底下这说念考题：

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题目讲的是一只小蚂蚁从家里开赴的故事，它沿着不同的道路，就会碰到不同的动物，那么如果沿着题目中章程的道路行走，它会遭受什么动物呢？

这说念考题是给1、2年纪孩子准备的，谜底是A。

翰墨阅读难度不高，不就一些数字和场地的符号吗，谁不料识啊！但是这说念题的难点或然在于有一堆符号和数字和会在全部，那么孩子就答允见这句话中，翰墨、符号和数字所代表的含义，这么才能得到终末的谜底，这亦然阅读意见的中枢条目。

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2 视觉感知才智

视觉教师亦然曲常遑急，先是能捕捉图像，然后分析图像，况兼在大脑里能收复图像。尽头是关于数学内部的平面几何、立体几何，这齐备便是视觉感知才智的一个体现。

咱们看这说念题：

题目是说Ann在排砖块，她想将砖块上的图案排成一条线，那么问终末一条线是什么神情？

这亦然给1、2年纪孩子准备的题目，谜底是C。

这题目考验的孩子对图像的处理才智。孩子不单是要将图像在大脑中收复出来，还得发现图像的限定，况兼通过这个限定追想这个图像终末的神态。

再来看这说念题：

这是给5、6年纪孩子准备的题目，谜底是E。

它条目孩子通过空间想维在脑海中收复出骰子每个面的点数，终末才能找出正确谜底。它们的难点齐在于要学会发现图形限定，并有极好的空间想维才智。

3 数学建模才智

这种才智关于孩子的条目更高，这需要孩子凭据看到的问题搭建一个数学模子，其实建模这项才智的确孩子学好数学的重要，你看数学最难的那些Word Problem（应用题），齐是需要孩子有很好的建模才智的。

比如底下这说念题：

这是给3、4年纪孩子准备的题目，条目找出终末切下来的砖块神态，谜底是E。

这种题目孩子得会建模，比如“切成两条，一条是另一条两倍”这么的字眼，孩子得能通过数字模子暗示出来，终末得出每一条的长度和方式。以致如果上头的图形分析太费劲，眼睛容易看花的话，那还可以用字母、数字将这个图形给暗示出来，比如暗示成“1010……”或者“GYGY……”，这么再分析起来会容易好多，这亦然建模才智的一种考量！所谓的建模，便是化繁为简的一种才智！

Part.4

因此，关于学习奥数要分情况讨论。

如果孩子是牛娃，每次磨真金不怕火齐是99、100的，那么可以尝试学习奥数的想维要津、计议速率、以及超前学习。

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但牛娃毕竟是少数，关于大精深孩子来说，每次磨真金不怕火收获齐是8、90分，那么超前学习就莫得必要了，可以学习一些数学的想维要津，进步一下数学才智！

而如果孩子数学低于80分的话，奥数就暂时别构兵了，也曾先打好基础再说。

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